《让听障儿童轻松学发音》丛书简介
中国聋人网讯 北京舒耘听力语言康复中心的陈淑云主任从事听障儿童康复教学和实践工作26年，是情景自然口语法的创始人，拥有丰富的理论和实践经验，对听障儿童五大领域康复有着深厚的功底，尤其在发音矫正和认知理解方面擅长。
她带领舒耘中心的教学研发团队，遵循全面康复教育的原则，根据听障儿童的听、说、言语、认知理解和语言应用等发展特点与规律，结合不同年龄听障儿童的实际学习能力与康复速度等自身特点，组织编写了一套《让听障儿童轻松学发音》的丛书（共5册）。它汇总了舒耘特教人近三十年的实践经验，是智慧的结晶。
这套书是听障儿童家长和康复教师的好帮手。拥有它的指引，孩子的康复过程中会少走许多弯路，可以帮助他们更快地回归到主流社会。
编辑推荐
在近三十年的听力言语康复教学实践中，特别是在听障儿童发音矫治方面，笔者积累了大量的一线教学经验，帮助了一批又一批听障儿童康复，让他们顺利融入社会，积极健康地成长。在一线认真教学的同时，我们利用业余时间进行讨论、分析、研究，把多年的方法与经验总结出来，毫无保留地奉献给大家。
内容简介
如果孩子的发音存在：气息不足、声音小、嘴张不开、鼻音重、声音靠后、说不清、声带紧张、冒高调等，这套丛书就是解决这些问题的锦囊妙计，它为您排忧解难，教您正确的正音方法。
康复达标三级课程设计：集评估、训练、指导为一体。教师和家长根据评估内容，可轻松完成对听障儿童现有能力的测评，了解其在语言、认知等各方面的层次水平。根据评测结果选用对应的康复训练课程，从而做到精准康复，最大程度上促进听障儿童的康复发展。
精彩书评
这套教材是基于舒耘中心自主研发的听障康复课程，遵从正常儿童认知理解和言语发展的规律，满足听障儿童听觉能力的特殊性要求，适应听障儿童的学习能力，是陈淑云及其研发团队丰富的教学经验的积累，是集体智慧的结晶。
她带领舒耘中心的教学研发团队，遵循全面康复教育的原则，根据听障儿童的听、说、言语、认知理解和语言应用等发展特点与规律，结合不同年龄听障儿童的实际学习能力与康复速度等自身特点，组织编写了一套《让听障儿童轻松学发音》的丛书（共5册）。它汇总了舒耘特教人近三十年的实践经验，是智慧的结晶。
这套书是听障儿童家长和康复教师的好帮手。拥有它的指引，孩子的康复过程中会少走许多弯路，可以帮助他们更快地回归到主流社会。
新书部分内容实图秀。
图文并茂，掌握正确的发音方法与技巧，培养良好的发音习惯。
编辑推荐
在近三十年的听力言语康复教学实践中，特别是在听障儿童发音矫治方面，笔者积累了大量的一线教学经验，帮助了一批又一批听障儿童康复，让他们顺利融入社会，积极健康地成长。在一线认真教学的同时，我们利用业余时间进行讨论、分析、研究，把多年的方法与经验总结出来，毫无保留地奉献给大家。
内容简介
如果孩子的发音存在：气息不足、声音小、嘴张不开、鼻音重、声音靠后、说不清、声带紧张、冒高调等，这套丛书就是解决这些问题的锦囊妙计，它为您排忧解难，教您正确的正音方法。
康复达标三级课程设计：集评估、训练、指导为一体。教师和家长根据评估内容，可轻松完成对听障儿童现有能力的测评，了解其在语言、认知等各方面的层次水平。根据评测结果选用对应的康复训练课程，从而做到精准康复，最大程度上促进听障儿童的康复发展。
精彩书评
这套教材是基于舒耘中心自主研发的听障康复课程，遵从正常儿童认知理解和言语发展的规律，满足听障儿童听觉能力的特殊性要求，适应听障儿童的学习能力，是陈淑云及其研发团队丰富的教学经验的积累，是集体智慧的结晶。
——中国聋儿康复研究中心原主任、教授 高成华
应用这套教程，可以让听障儿童思维活跃、表达自然、发音清晰；可以让康复教师目标明确，教学内容准确，考核达标精准，康复质量有保障；可以让家长易于理解，好学好练；还可以为我国民非机构康复业务的发展做出引领。——中国聋儿康复研究中心原副主任、教授 孙喜斌
这套丛书的研发，是基于作者及其团队二十多年康复教学的经验总结，不仅充分结合了全面康复教育理念，而且还充分考虑了实际操作中的细节。书中设计了完整的实施步骤以及配套的考核手册，为听障儿童和家长提供一套切实可行的听力康复计划，让听障儿童在科学理念的指导下，拥有和正常儿童一样的成长过程，形成开朗的性格和心理特质，创造美好的未来生活。——中华女子学院附属实验幼儿园园长 胡华
您想咨询具体的教学内容和方法，请拨打咨询电话：18801195558,18600518368版权声明:中国聋人网原创内容，转载请注明出处；非原创内容来源于网络，仅作为帮助听障网友了解资讯之用，若不同意发布，请及时与我们联系，我们会尽快处理，谢谢！
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