听障孩子的护航人,特殊教育的深情守望者——肇庆启聪学校教师段传霞

  •  
  • 浏览次数: 487
  •  
  • 发表时间:2020-09-18
  • 来源:网络
  • 字体大小:[ ]
师者,传道授业解惑也。对于一个特教老师来说,除了带给孩子们知识上的解惑,更重要的是精神上的健康发展。段老师自2011年8月参加工作以来,曾荣获辽宁省、广东省论文评选一、三等奖;“肇庆市青年岗位能手”“优秀班主任”“先进教职工”“先进德育工作者”“教学实绩奖”“年度考核优秀奖”,2016年9月通过广东省人力资源和社会保障厅职业技能鉴定取得广东省高级手语翻译员职业资格证书,至今仍读湖北大学教育硕士。她一直以饱满的精神,自信的姿态,精湛的业务技能,高度的责任心,深耕特殊教育沃土,以高度的担当和踏实的努力迎来新的明天!

 

段传霞老师在学校开展“道德讲堂”活动。

 
守护心灵、携爱前行
 
她教书育人、润物无声,她注重管理,关爱学生,把每一个学生都当成自己的孩子;她注重寓教于乐,寓学于乐,和孩子们一起成长,共同分享。她说,特殊的孩子,心理更加敏感脆弱,一句不经意的话可能就会伤害到他们,所以,无论是教学还是跟他们做思想工作更要怀着一颗充满爱的心,小心翼翼的呵护他们幼小的心灵。
 
她始终坚持以爱去呵护学生,用心去关怀每一位学生。她,总是不厌其烦地找学生谈心,了解孩子们的生活、家庭。孩子们做错了事,她总是耐心的批评教育,努力用真诚感染他们。
 
班里有一个聋生小强,受家庭教育的影响,他是班里乃至学校的“牛魔王”,很多老师看到他都摇头,段老师从来没有过放弃这个学生的念头,教学上对他进行个别化教育,结合游戏教学,让他在玩中学,生活上手把手地教他洗脸、洗手、穿衣服、叠被子、写字,在他身上,段老师花费了很多精力,但看到他从哑口无言到字句清晰,从饭来张口、衣来伸手到生活自理,从抓人打人、自我伤害到学会合理宣泄情绪,从欺负他人到乐于助人,从只知道惹是生非到适应社会、自食其力,段老师感到很欣慰。
 
正是这些爱的付出,她赢得了学生的信任与爱戴,同学们认为她心细、有耐心,身为班主任却更像“妈妈”,班里这个孩子缺纸巾,那个孩子缺牙膏,她都会第一时间跑去买回来给他们。不管哪个学生生病了,即时再晚她都第一时间赶到宿舍带学生去医院就诊。
 
积极探索、因材施教

 
“有特殊教育需要的孩子,好比姹紫嫣红中迟开的花朵。命运的馈赠有先有后,尊重每一个孩子的差异,尊重每一朵花的时令,用心陪伴,静待花开”。为了工作,她挑灯夜读,勤奋钻研特教知识,并不断用书本上的理论进行实践,大胆创新。工作中遇到的问题,她常常虚心请教有经验的老教师,以问题为导向,进行课题研究,她的课例多次在省、校教学技能竞赛中取得好的成绩。
 
特殊的孩子接受知识的能力有限,段老师为了把聋孩子们教好,常常备课到深夜,一个手语动作、一个教学环节设计,她都精益求精,反复斟酌;一个简单的生字或一句话,她可能要用手语教几十遍,甚至上百遍……语文课上口手并用,比如一个“杯子”,要拿出一个真的杯子,然后用唇语读出来给学生看口型,再加上文字,还有手势,建立一个完整的“杯子”概念。
 
她着重以聋生为主体,灵活运用各种贴合聋生的教学方式方法,激发聋生的学习兴趣,注重发展聋生个性,培养聋生的创新精神与实践能力。她创编的沟通与交往主题活动课《现场招聘会》教学内容,在教学过程中采用图片、对话演练等手段来创设招聘会现场情境,让聋生在体验面试、参与面试过程并积极运用所学的交往礼仪知识,积极改善自己的沟通交往能力,该教学课例荣获广东省听障教育沟通与交往课堂教学技能竞赛二等奖。
 
她在教学中深入研究特殊教育教学的基本规律和方法,认真了解教育对象的身心特点和个体差异。有针对性地补偿学生的生理、心理缺陷,她采用分类教学,注重个别辅导,积极探索“玩中学、学中玩”的教学模式,激发学生的学习兴趣。学生在课堂上学得开心,玩得也开心,都喜欢上她的语文课。
 
防疫显担当,抗疫践使命
 

防疫工作中尽职尽责就是对一线逆行者最好的致敬。大年初三她接到学校紧急通知,在家不足一天的她立即从一千多公里外的河南自驾车马不停蹄地连夜赶回工作地,接受学校的工作安排,担任肇庆市外籍、港澳台师生数据收集员,疫情防控信息联络员。在疫情防控中守初心、担使命,认真做好疫情防控文件处理、每日数据收集与跟进……她就像一个不停旋转的陀螺,每日按文件要求收集全市高校、中小学校、中职学校、民办学校、校外培训机构等境外师生信息,对不能按时报送的单位逐一电话落实,以表格的形式汇总相关信息,并形成文字简报及时报送到相关单位。同时,她能耐心细致做好对外籍、港澳台师生在防疫政策、防疫措施方面的宣传,做好心理疏导工作。
 
作为广东省高级手语翻译员,2月初,新冠肺炎疫情防控进入了关键时期,普通人可以通过多种渠道获取防疫知识,但听障人士获取防疫知识的途径非常有限。她录制了一版特殊的疫情防护指南,从选材、拍摄到后期制作,熬夜创编通俗易懂的手语视频,该视频包括了在家里如何预防新冠肺炎,怎样健康监测与就医等疫情防控知识,内容丰富,指导精准,引导更多听障朋友关注疫情防控,自觉做好防疫工作。肇庆台综合频道、民生007、肇庆手机台对此进行了报道,引起不少听障人士的关注和响应。除此之外,她曾多次担任市级、校级各类重大活动手语主持人,曾为风华高科有限公司、金融行业、残联提供手语培训,多次为公安局、检察院、法院提供案件手语翻译服务。
 
作为一名听障班班主任,在疫情防控期间,她能通过手机视频的方式,耐心地指导、说服行为偏常生按时报送每日的健康情况,对在家不能按时作息的学生,给家长支招,共同做好学生在家生活、学习。除此之外,利用家校沟通群召开视频班会,关心学生在家生活、学习情况。
 
作为一名党员教师,她积极参与学校党支部组织的志愿服务活动,进社区、抗疫情,在小区门口驻点,给路过的居民发放疫情宣传单,引导居民了解疫情知识,日常戴口罩、勤洗手、勤消毒、多通风等。
 
特殊教育事业的忠诚体现在每一件小事上,体现在每一个茁壮成长的特教生身上,她用一举一动诠释着特教教师的风采,感染着每一位学生,也用行动践行着一个共产党人的誓言。大爱无言,不停的脚步来自责任的动力,奉献的情怀源于心底对学生的爱。

来源:肇庆文明网


版权声明:中国聋人网原创内容,转载请注明出处;非原创内容来源于网络,仅作为帮助听障网友了解资讯之用,若不同意发布,请及时与我们联系,我们会尽快处理,谢谢!


相关关键字: 段传霞 特教 文明