我向往着沟通，是耳蜗让我自由

经常有网友提问，植入人工耳蜗的儿童能够进入普校吗？植入后，最初的听力重建的初衷能否达到呢？今天分享的主人公是雨薇，目前佩戴的是单侧美国AB美人鱼Q90。下面开始她的分享。
 

 

分享（文字版）
 
无声的开始
 
一个孩子的新生，就点燃了一个家庭的希望。
我的降生也如是。全家人应该对我寄予了很大的期许吧，我想。
 
可是不知道为什么我听不见，几个月大了对声音没有一点反应。家人带我去医院检查，被确诊为先天性耳聋，重度。无声世界，于我而言无异于活在黑暗里，可我的家人却从未放弃我。一岁多，妈妈陪我去了中国聋儿康复中心，我戴上了助听器，那里有许许多多像我一样来自天南地北、同病相怜的小朋友;爸爸四处寻医问药，只希望我能像正常的孩子一样；奶奶不辞辛苦，耐心地一点点教我感受声音、看口型学会说话，以至于我很小就学会了基本的词语，甚至比同龄人较早地学会了写字。
 
选择耳蜗
到了该上学的年龄，助听器的功能实在太有限了，它对于我这个重度耳聋的人来说作用微乎其微。为了保证我正常上学，父亲毅然做出了决定：为我植入人工耳蜗。
 
彼时，对我的家庭来说整个下来费用的压力还是很大的，可是爸爸妈妈希望我能像正常的孩子一样学习、生活。
 
为了给我选择一款最好的人工耳蜗，爸爸妈妈做了很多“功课”，当时把三家进口耳蜗都咨询了个遍，也询问了很多不同耳蜗品牌的用户，最终他们选择了美国AB人工耳蜗。于是，七岁那年我植入了美国耳蜗。
 
上学了
 
记得刚做完耳蜗那会儿，有几家聋校的老师找到我妈妈，希望让我去聋校上学，都被我爸妈拒绝了，他们说，我做了耳蜗，能听到声音，就和正常孩子一样，一定要让我去上正常学校。
 
爸妈付出了极大的勇气，然而我却并没有那么容易进入正常学校。那个时候，耳蜗的普及度和现在相比还远远不够，整个社会对残障人士的接纳程度也不高。因而，当爸爸带我去了家附近的三所小学报名时，所有的学校都因为怕我拖后腿不愿意收我。后来，奶奶亲自跑到离家最近的一所公立小学，找到校长说：“你就给我的孩子一年时间，如果她不行，我就把她带回家!”
 
其实，在奶奶跟我说起这件事的时候，我就觉得，不管是现在还是将来，我一定要通过自己的努力真正被这个社会所接纳，只有靠自己的努力才会得到别人的尊重。被幸运之神眷顾，我顺利地读完了初中、高中，并且考上了大学离开了家，已经长大成人，不再需要父母过多的庇护了。
 
如今的我
 
如今的我，能够正常地和人交流，独立地生活，去自己向往的地方，做自己想做的事。我是幸运的，我拥有一个幸福的家庭，非常非常爱我、从未放弃我的家人，是他们让我知道，无论发生什么，家永远是我最坚实的后盾，我要对他们说声谢谢。
 
我还有一个陪伴了十三年、不离不弃的“好伙伴”美国耳蜗，我也要对它说一声谢谢。十三年来，它见证了我的成长，看着我从胆小怯懦的小女孩儿长成一个落落大方的姑娘。妈妈说，当初给我做耳蜗，只是想让我能叫爸爸妈妈，能和他们说话，能健康、快乐，并没有奢望我走这么远，可就是因为植入了耳蜗，我才能走到今天，否则，就算我有超出常人的聪慧也无法正常的沟通、交流，更别说融入社会了。
 
心理需要重视
 
我读书这么多年，没遇到过和我一样戴耳蜗同龄人，不是这个群体少，而是能走这么远的，太少……我想，最大的原因可能还是来自于心理。有时候，跨越心理障碍要比身体障碍难得多。我知道作为一个不健全的人，要想像正常人一样要付出更多的辛苦和努力。记得我上初中那会儿，可能正处于青春叛逆期，有一段时间我非常敏感。有时候背后有人在小声说话，我就会觉得他们在议论我，同时，我也会因为怕被人认为我和他们不一样而拒绝和他们过多交流，担心暴露自己的缺点。可是渐渐地，我懂了，我们都是不完美的，但这不能成为自卑的理由，相反，正因为我的不完美才能塑造更加灿烂的人生。
 
 
我所向往
 
可以说，我做耳蜗的初衷是为了接受教育，看更大的世界。可是现在如果让我再选择一次，那么我会说，我做耳蜗是为了与别人沟通、分享，是为了有足够的力量去追求更多，是为了有感悟世界美好的能力，这让我感受到了太多快乐。为了这一初衷，我一直在努力。
 
在大学里，我主修的专业是会计，但我准备上大三时考教师资格证(特殊教育)和心理资格证。如果我真的有幸毕业后从事特殊教育工作，我希望能用我的亲身经历帮助更多的孩子快乐、自信地成长，就算能力有限不能从事这个行业，我也会尽我所能去帮助这样的群体。我们一路前行，努力奋战，改变不了世界就努力改变自己，努力被社会接纳。已经没有什么可失去的了，何不放手一搏，说不定会看到更广阔的天空。
 
 
感谢
 
耳蜗对我来说，非但不是束缚，反而让我更自由。今天的我，无比感谢家人，感谢耳蜗，感谢经历，感谢生活!
 

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