威力十足小卡片 让聋哑学生恢复听力

　　
　　　　　　　　　图为孩子们在整理自己的神奇“小卡片”

　　做好事就能获得一张卡片
　　走进中华中学附属小学，学生手中的五彩星卡很是让人好奇，因为这种神奇的小卡片已然成为了孩子们争相赢取的“宝物”。
　　五(3)班的程可欣在前天刚刚兑换到了好几张五彩星卡，在扬子晚报记者面前，小家伙神奇地晃了晃自己得到的卡片，这些五彩星卡分为五种颜色，分别对应着德、智、体、美、劳五个方面，例如金色卡片对应的是德育方面的表现，而蓝色卡片则是侧重考核学生在课堂表现和作业的成绩。
　　“这张金色卡片是老师奖励我，能主动将校内的垃圾捡起丢入垃圾桶。”在记者和程可欣的交流中，小可欣可以详细地告诉你每张卡片背后的获奖理由。
　　“五彩星卡设置的目的就是让每个孩子找到自己努力的目标。”中华中学附属小学校长侯俊东告诉扬子晚报记者，五彩星卡是学校创造出的一种新型行为习惯培养的评价方式，卡片积累得越多则证明学生行为习惯越好，而在学期末，学校会根据每个学生获得的星卡情况，评选出包括“文明、礼仪、友爱、志愿、学习、励志、运动、艺术、环保、科技”等多个方面的少年之星，让每一个孩子获得自信，并看到身边的榜样。
　　卡片让聋哑学生挺过难关
　　在中华附小，谈及五彩星卡的“魔力”，毕业不久的方杰也是获益匪浅。在他的成长道路上，五彩星卡曾经让这个对学习生活几近绝望的少年重燃希望。
　　不幸的小方杰在幼年时因为医疗事故造成了听力障碍。上学后，面对班上的这位特殊学生，班主任林老师一个字一个字地教他发声，班上的同学也从不因为他是一个聋哑人而歧视。在这样一个充满爱的世界中，方杰从不会说话到会说一个字，再到一句话。
　　然而不幸的是，在他四年级的时候，小方杰的听力又突然失去了，医生也下了看不好的诊断。然而学校和方杰的家长都没有放弃，老师们更是给予了方杰更多的耐心，而在此时，学校正好启动了五彩星卡的评价模式。为了鼓励小方杰的努力，老师们适时地给他发放五彩星卡，看着自己得到老师们的认可，渐渐的小方杰振作起来了。上课时，他努力记住老师的每一个口型，模仿着发音；下课后，他就用笔和老师交流。终于奇迹发生了，小方杰又开始能听到声音了。对此，他的主治医生也不禁感叹：小方杰创造出了奇迹。
来源：扬子晚报
编辑：ＴＹ０３