温州市特校：残健融合夏令营里“现代航模”与“非遗文化”齐上阵

　　中国聋人网讯 今天是夏令营正式启动的第一天，6点半的闹钟一响，学生们陆陆续续就起床洗漱了。听说早饭过后就可以看到模拟机的飞行，早操晨会上的孩子有些急不可待，说着自己对蓝天的遐想，显得尤为精神。

小航模“组装”大梦想“飞机情结”让孩子流连忘返

    “以前，在电视上看过航模表演，很羡慕。现在，能亲眼看到现场，真是太爽了。”刘同学如是说。刘同学口中的航模表演是早上8点夏令营开设的航模表演课，在特校的操场上，180名学生在班主任的带领下观看了模拟机的飞行。之后，他们来到盼望已久的“航模课堂”。

制作航模

航模表演

孩子们试飞自己制作的飞机

    走进教室，孩子们看到塑料片、橡皮筋、双面胶.......桌子上摆满了零零散散的材料，“我们做一架自己的专属飞机吗？哈哈。”作为一位平时就爱好制作模型的男孩子，张子扬迫不及待地坐下，拿起手头的材料就开始琢磨了起来。定型主翼、装搭材料、安装机身，不消一会功夫，每个人都投入到模型飞机的制作中来。

在教室里，听障孩子和普通孩子三五成群坐在一起，速度快的，掌握技术的，总会主动上前给苦思冥想的小伙伴搭把手，“我拼好了！”年纪小一点的池闻博拉着13岁的韩东宸兴奋地说。在同伴的智慧和互助下完成的“模型飞机”让小朋友激动异常。

埋头正与模型飞机“酣战”的邱筠涵，听到旁边的同学讨论刚上的航模课，抬起头急忙加入了讨论场，“这里的课都很酷，以前也看过航模飞行，但我得给今早的表演点赞，真好看。噢！还有昨晚的手语课......”说着说着，小姑娘放下手上的模型飞机，两三下比划了起来，“这是你好，这是谢谢，还有早安，晚安！”一旁看着的听障孩子面含微笑频频点头，表示自己算是看懂了。

    模型飞机制作完成后，所有的孩子都迫不及待地涌向操场，还没等老师喊口号，着急的孩子已经自己开始放飞了。蓝色和绿色的模型飞机一起冲向天空，孩子们的视线一刻都不离开自己的作品。

特校的“非遗”特色课程培养学生动手能力

    温州特殊教育学校的“非遗文化教学基地”给小营员们开设了细纹刻纸、瓷器绘制、彩绘版画等课程。这些课程小营员们将分班体验。

    今天下午凤凰花班的任务是“细纹刻纸”，这可难倒了不擅长手工细活的杨世晨，他紧锁着眉头不知拿手头的刻刀如何是好，坐在一旁的听障孩子张海海看到这情况，一把把自己的凳子拉到他旁边，扶住杨世晨抖动的双手，教他正确的刻纸手势，两个人无声的交流进行得毫无障碍。

细纹刻纸

瓷器绘制

服装彩绘

     瓷器绘制课上，老师一说五人组队，个子小小的韩东宸马上给室友占了一排座，会一点手语的他，呼唤听障学生廖昕哲赶紧挨着自己坐下，室友之间嘻嘻哈哈一起开始绘画了起来。而本就有一定绘画基础的孙艺菲没有选择老师给的图纸样本，自己用铅笔画了一小片荷塘，洁白的瓷盘上，两朵大小不一的粉色荷花簇拥在一起，荷叶底下还有几只正在嬉闹的鱼溅起水珠，具有夏日味道的成品赢得了旁边小伙伴的一致肯定。

     服装彩绘、版画、软陶手工的课上，同学们要么完成独具特色的白色T恤，要么在版画课上领略雕刻印痕之美，或是沉浸在制作造型各异的软陶的快乐当中，每个人都完成了自己的DIY作品。

    糕点烘焙课在星光烘焙室，13岁的宅女孙思思平时就喜欢在家研究东西，有过制作蛋糕经验的她本来很是期待，但因为意外脚疼，她只能坐在凳子上，她坚持来到烘焙室观看，“如果我可以做，我一定能做的很好。”略有遗憾的她，坐在一旁给小组成员加油打气的同时，还替他们打个鸡蛋，揉个面粉。

     除了这些课程以外，接下来的几天里，学校还开设了摩登舞、皮划艇、轮滑课等，每晚还有国学讲堂、文艺培训等思想道德课，学文习武，让残健孩子们相互帮助，相互学习，取长补短。




来源：温州市特殊教育学校