残运会主题演出 聋舞者用眼睛“听”伴奏

（9月8日，残疾人艺术团排练时，所有聋人舞蹈演员由于听不到声音，只能看张珂用手语来判断节奏及舞蹈动作。）

　　全国残运会暨特奥会特别报道

　　无声世界里起舞，聋哑舞者用眼睛“听”伴奏

　　全国残运会暨特奥会《生命阳光》残疾人主题演出11日在成都登场

　　张珂站在舞台右前方的角落处，用力挥舞双臂频繁变换姿势。无数聚光灯移动扫射舞台，但每一盏都躲着他，光永远打不到他身上。

　　这是每一出舞蹈剧中，手语指挥老师所经历的，因为舞台是留给无声世界里的聋哑舞者。

　　9月8日，献礼第九届残运会暨第六届特奥会的励志主题演出《生命阳光》，在成都某礼堂进行联合彩排。

　　三天后，这台由四川省残疾人艺术团编排的主题演出，将呈现在来自全国各地参加本届体育盛会的运动员、教练员、优秀残疾人代表面前，展示四川600多万残疾人自强不息、积极奋进的精神风貌。

　　彩排现场，独腿的舞者为了踢踏舞跳跃，盲眼的乐器手弹奏着民族乐，断臂的歌手为唱歌挥动金属假肢，还有一群聋哑的孩子在为歌舞剧奔跑。

聋人跳舞

　　用眼睛“听”音乐节奏

　　“回到刚才那个位置，回到刚才那个位置……”舞台总指挥的声音已经从音箱里传出半响，台上的舞台演员没有任何反应。“手语老师，手语老师喊他们回到刚才的位置…..”这下大家动起来了。

　　正在台上彩排的是一群聋哑舞者，除了手语老师谁也“叫”不听他们，哪怕音箱里舞台总指挥的声音震耳欲聋。

　　每每彩排被叫暂停，原本站在舞台右前方角落处的张珂就会朝舞台中间靠近一些，帮舞台总指挥当传话筒，用手语翻译。

　　音乐响起，张珂退回角落起舞，所有的动作集中在手上，他几乎从不挪动双脚，牢牢躲在聚光灯外。

　　舞台中央，无论如何旋转跳跃，主角余祥和的视线余光始终瞄着张珂。“不看指挥，就不知道什么时候该做下一个动作，”对双耳失聪的余祥和来说，张珂才是伴奏。

　　和余祥和一样，在聚光灯下起跳的都是聋哑舞者，在他们无声的世界里从来就没有过旋律。每一次动作变换，全部人都跟着张珂和另外一个手语指挥老师的动作在走。

　　和别的舞者不同，聋哑舞者的节奏是用眼睛“听”的。

舞蹈老师教学

　　2秒内用手语从一“数”到八

　　今年刚从大学舞蹈表演专业毕业的张珂，第一份工作就是四川省残疾人艺术团的舞蹈老师，“最早接触聋人的无声舞蹈是那一年春晚的千手观音，但当时不懂台下的手语指挥老师。”这份工作打开了张珂进入聋人无声舞蹈世界的门，然而最初迎接他的只有焦虑和急躁。

　　“完全没法交流，一言一句都要靠手语老师翻译，”就跟现场舞台总指挥遭遇的挫败和干着急一样，需要“中转”的授课方式极大影响教学，张珂时常欲哭无泪。“分解动作教起来还好一些，但整曲舞怎么连贯走位，我讲的话他们都没法听懂。”

　　不能直接交流仿佛隔在舞蹈老师和聋哑学生间的天堑，张珂急着想跃过去，他开始学习手语，“我当他们的舞蹈老师，他们就当我的手语老师和陪练。”

　　就这样，张珂一个月苦练成手语达人，能直接和聋哑孩子“对话”。要把聋哑舞者的老师当得得心应手，张珂说潜心学好手语是必可不少的。

　　最初张珂用手语数完1到8的节拍，10秒钟都难比划流畅，现在最快只用2秒钟。他甚至已经兼任起原本由专业手语老师担任的岗位，在舞台四个角落手语指挥聋哑舞者跳舞。

手语指挥跳舞

　　手语老师就是“人肉乐谱”，1秒也不能错

　　手语指挥老师的位置是整场舞蹈的“咽喉要道”，扼住这出剧的呼吸。

　　“我们就像是乐谱，像乐队的指挥，容不得一秒差错，”手语老师谢静也是舞台角落的指挥。和张珂不同的是，她是从专业手语老师修炼成披着舞蹈老师外衣的手语老师。

　　这里的聋哑舞者大可告诉别人，“我们的舞蹈就是数学老师教的”。原来，谢静和林丽等团里的手语指挥老师，过去都是特殊教育学校的数学老师，进入这个团队后，她们的身份急剧转变--既当老师，用手语教聋哑孩子舞蹈；又当学生，向专业舞蹈老师学习跳舞。“我们学会了舞蹈动作，领会了舞曲的情感，才能把这些教给孩子。”

　　在舞台上，聋哑舞者一个接一个的连贯动作，准确无误的踩在每个节拍上，全部依靠角落里的“人肉乐谱”。

　　18岁的聋哑女孩袁莹特别爱跳舞，她说最难和最可怕的，是在舞台上看不到手语指挥老师的动作，“看到一个指示，才知道什么时候变化，做哪个动作，到哪个位置。”哪怕一秒，她和舞伴们都不敢错过，“慢了就找不到节奏。”



来源: 华西都市报