聋儿就读于当地的普通学校还是特教学校?

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  • 发表时间:2017-12-11
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  许多聋儿家长更希望自己的孩子就读于当地的普通学校而非特教学院,很大程度上是因为在当地普通学院就读的其他孩子也来自当地,能互相照应。大多数就读于普通学校的聋儿学习的效果不错,这需要家长、听觉矫正专家、校工的协作来完成。但相对而言,普通学校的教师、言语治疗专家、校医,在处理聋儿方面的经验十分有限。为聋儿提供教育的校职工需要很细心。这样看来,让听损孩子就读于特教学院(聋儿康复学校)是很有帮助的。
  教师们需要意识到聋儿的特殊需求,必须为聋儿尽可能提供最好的聆听条件。最重要的是不能让聋儿感觉被其他孩子孤立,产生孤立无援的感觉。要注意聋儿的言语学习的进度,如果聋儿不能恰当地与他人交流,就会妨碍他/她的学习进度。
  校工们应该想到戴助听器的聋儿们出现在运动场上、操场上时可能出现的任何问题。好好检查教室,确定它具备最佳的聆听条件。让孩子们坐在教室里能听清、看见教师(唇形)是很重要的。在教室内安装FM系统(调频体统),或环路系统。
  另外,教师们应被培训助听器的功能及操作方法,这样,当聋儿的助听器出故障时,教师们能给孩子们提供些帮助。
来源:重庆海之声旗舰中心

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