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济源市特殊教育学校

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  • 发表时间:2013-07-26 11:32:24
  • 编辑:中聋网
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一、学校基本情况 

  济源市特殊教育学校创建于1992年,学校占地30亩,建筑面积12500平方米,环境优雅,校内有200米环形跑道、100米直跑道、标准篮球场、健身房、先进的多媒体教室、学生电脑室、语训室、律动室、感统训练室和教师电子备课室、现代化听觉言语康复大楼。

  我校现有18个教学班,229名学生;在职教职工70余人,专任教师60人,教师中研究生学历1人,本科学历46人,23名高级教师、2名全国优秀教师、8名省市优秀教师、3名市级学科带头人、3名市级骨干教师,整个教师队伍富有爱心、敬业爱岗、乐于奉献。

二、学校办学方向

  我校秉承“生活教育是基础,自立教育是关键”的理念,以《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》和《国家残疾人“十一五”发展纲要》为准则,将学校建设成以文化教育为基础,教育科研为龙头、学前康复教育为重点,聋、弱智残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则,突出创新特色,培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者,使学校力争成为“管理规范,队伍过硬,设施完善,特色突出,质量优良”的特殊教育学校。

三、学校办学特色

1、文化教育与职业教育并举。通过加强职业教育,培养学生的一技之长,增强学生适应社会的能力。学校立足济源当地社会经济实际,在传授基础文化知识的同时,先后开设了缝纫、烹饪、工艺美术、办公自动化等职业专业课。现在根据实际,开拓适应济源经济发展的新专业,做强做大天坛砚工艺专业,逐步将职业教育推向市场。2009年,首届学生有2名考入中州大学特教学院舞蹈本科专业,填补了我市特教学校学生考入特教高等院校的历史空白。到2011年止,学校先后有14名聋生考入中州大学特教学院。更多的残疾学生通过掌握一技之长,毕业后走向社会,找到了适合自己的工作,成为一名自食其力的劳动者和建设者。

2、注重艺体教学,促进学生全面发展。学校在抓好文化教育、职业教育的同时,十分重视学生艺体特长的培养,这是建校以来学校一直坚持的办学理念,已成为学校办学的突出特色,长盛不衰。学生体育代表队先后19次参加省、市级体育竞赛,共获金牌6余枚,银牌13枚, 2005年河南省第六届残疾学生运动会上,学校运动员获得金牌总数第一的好成绩。在2006年9月举行的河南省第七届残运会上,学生一举夺得十一枚金牌,为济源市在本次运动会上获得团体总分第一、金牌总数第一,作出了突出贡献。学校也被评为本届运动会的先进单位。在河南省第八届残疾人运动会上,我校学生获得4枚金牌,12枚银牌和2枚铜牌的优异成绩,学校获“推荐人才奖”。学校狠抓文艺训练, 近年来,学校文艺节目在国家、省、市文艺调演中多次获奖。《 小草 》获全省残疾人文艺调演二等奖,《命运 》获全省第二届学生文艺调演一等奖,哑剧《 泡泡糖 》获全省第三届学生文艺调演三等奖,《聋儿戏水 》获省文艺调演三等奖《一个真实的故事》获济源市中学生文艺调演一等奖。

3、发展学前康复教育,让聋儿回归主流。学校聋儿康复教育创办于2003年,目前有在语训聋儿30人,学校配备了精湛的师资和价值近百万元的高科技康复训练设备,这在省内是独一无二的,学校提出的“医、教、练”相结合的康复教育理论也得到专家的高度评价并在省内推广。

4、大力开展双休日活动。通过校内教师引导,以书法、绘画、十字绣、舞蹈等为载体,学生以高带低的“大手拉小手”、以好带差的“前手拉后手”的校内“手拉手”,以联谊、球赛、社会实践活动为载体的校外义工、中小学学生的校外“手拉手”,极大地丰富了学生的周末生活,为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间,提高了学生的活动能力、适应社会的能力,使他们树立了自信,安心在校学习。

四、学校办学成绩

  我校有一批廉洁奉公、务实创新的领导班子,有一支爱残乐教、团结协作、爱岗敬业的教职工队伍。自学校成立以来,各方面的工作都取得了长足发展,先后被评为“河南省特殊教育先进单位”、“河南省残疾人之家”、 “济源市残疾人艺术基地”、“济源市残疾人训练基地”、“济源市文明建设先进单位”、“济源市治安模范单位”、“济源市教育教学先进单位”。

  我校办学坚持科学发展,实施“科研兴校”战略。学校始终站在特殊教育教学改革的前列,近两年来学校每年举办一次全省的语言康复研讨活动;2007年举办了全省的新课改语文教学研讨活动;2008年举办了全市的特殊教育新课改教学研讨活动,请来市教科院的专家与学者,对学校的课堂教学进行全面观摩与现场评议指导;2009年学校承办了全省的语言康复教师培训。学校从2006年秋季开始,在聋教育中全面推广使用普校教材,并已经取得了良好的教学效果。学校注重学生的整体素质培养,充分发展学生个性特长。为了拓展学校办学功能,让更多残疾学生得到特殊需要教育。

五、学校的发展规划

  学校以 "育残成才" 为校训,确立了 "尊师爱生、团结奉献、文明勤奋、自强进取"的校风。在深化改革、优化管理等方面进行了积极的探索。现已形成了"聋健合一的聋儿听力语言康复早期教育、九年义务教育、初等职业技术教育、生活辅导教育和家庭社会教育"五位一体的教育体系。同时还肩负起了全市特殊教育学校的教师培训和教学研究任务。
  学校坚持全面贯彻教育方针, 全面提高教育质量,不断强化学校管理,积极改善办学条件,不断加大教育投入, 引进了群体语言训练机、单训机、测听仪、计算机,特别是2010年以来学校加大了资金投入, 在省、市领导的关怀支持下, 增设、添置了现代化教学仪器, 有摄像、录像设备并有液晶投影仪,微机教室,校园网。各办公室配置办公自动化装备,全校教师都能运用微机教学。教学质量逐年提高。其中美术、服装专业有的毕业生已经成为各企业的骨干,有的自谋职业,回归社会主流,成为有用的人才。几年来美术专业班为高等院校输送了大批人才。有20余名学生先后考入了中州大学。
  2005年学校被省教育厅首批命名为"全面贯彻教育方针、全面提高教育质量"先进学校;2006年被定为"省标准化特殊学校";2007年被评为贯彻落实《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》优秀学校2008年被市委、市政府命名工作先进单位;2009年被批准为济源市绿色学校;2010年市委、市政府命名为“文明窗口”单位。2011年10月份省豫北六地市特教研讨会在我校召开。 学校的各项工作得到了国家基础教育司特教处长及省有关领导的认可。学校现在正向着全国特殊教育实验学校的宏伟目标迈进。 


学校地址:济源市学苑路36号
邮编:459000
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电话:15514716899(王主任)



联系电话:0371-6650775
网址:http://www.jytsjy.com/main/