哈尔滨市特殊教育学校校长孟君

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  • 发表时间:2013-04-19
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  哈尔滨市特殊教育学校始建于1939年,历经了七十年的风雨历程,几代特教工作者的无私奉献,辛勤耕耘现已发展成为黑龙江省规模最大、师资力量最雄厚、招生覆盖面最广的全日制视障听障合一的寄宿制学校。学校占地面积13000平方米,建筑面积9000平方米。现有教职员工97人,其中高级职称11人,省级骨干教师4人,市级骨干教师17人,市学科带头人2名。学校现承担着全市听障和全省视障的义务教育及全省视障听障孩子的普通高中和中专、职高的教育教学任务,兼有升学预备教育和就业预备教育两种办学模式。长期以来,为社会输送了数百名优秀劳动者。现已成为黑龙江省特殊教育中心、哈尔滨市特殊教育中心,承担着全省特殊教育的各种活动及培训工作。

  学校按省一级学校标准配置有一流的电教设施、校园智能网、校园广播网、校园电视台、微机室、盲文点显室、低视力和盲人有声阅读室等现代化硬件设施,以及设备先进的专业教室。学校餐厅环境优良,可容纳400人同时就餐;学生公寓明亮整洁,可容纳近300名住宿生。由国家和教育局共同投资建设的视障部教学楼已经竣工并正式投入使用,学校在一楼建立了职业教育实习实训基地,购置了先进的教学设备,拥有按摩诊室、足疗室、牵引室、理疗室、示教室、美容室……,为学生提供了充足的实习实训空间,使学生不出学校就能享受到完整的职业学历教育,真正实现了教育教学、实习实训一体化的教育目标。

“一个好校长就是一所好学校”

  20082哈尔滨市特殊教育学校迎来了孟君校长她根据听、视障学生的生理特点和能力需求,确立了以人为本,以能求存的办学理念,提出了培养学生自理自立能力、适应社会能力、服务社会能力的前瞻性培养目标,并把这一目标贯彻到了学校工作的每一个环节,将党和政府以及社会各界对听、视障孩子的关爱与资助加工转化为更高价值的教育体现。经过长期努力探索和不断摸索,总结出了适合学校发展的办学之路——普及学前康复,实现医教结合;抓好义务教育,注重特长培养;发展职业教育,关注社会需求。在管理实践中,她还提出了经营学校的价值化管理理念。目前,在学校物质和人文环境均达到了一定水平的情况下,她又把工作重点放在提高教师内涵上,不断培养双师型教师队伍。提出了文化立校、科研兴校、特色强校的发展思路,努力实现以特教精神育人,以和谐校园迷人,以张扬个性喜人,以培养能力服人的办学特色。所有这一切举措无不充分诠释着她以人为本,以能求存的办学理念。

    孟校长带领整个学校教职团队无私奉献,辛勤耕耘,使得学校的办学水平不断提高,影响也越来越大中国教育电视台、黑龙江省电视台、哈尔滨市电视台、《哈尔滨日报》、《新晚报》、《生活报》等媒体先后从不同侧面报道了学校的办学业绩。几年来,学校多次接待了来自全国各地的教育专家和教育参观考察人员,并成功承办了省听、视障教育教师技能大赛和市特殊教育教师免费培训工作。2010年学校被省教育厅命名为黑龙江省特殊教育资源中心(视障、听障部),被国家教育部和中残联联合命名为全国特殊艺术人才培养基地。哈尔滨市特殊教育学校现已发展成为哈尔滨市特殊教育当之无愧的窗口学校

    一个好校长就是一所好学校,孟校长用她的工作业绩,再一次证明:成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。 


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