南京市聋人学校：提升理论 适应特教

　　中国聋人网讯 为引领青年教师加强特殊教育理论学习，逐步学会理论与实践相结合，更好地适应现代特殊教育的发展需要，南京市聋人学校于2016年11月25日下午在阶梯教室1组织了一场面向35岁以下青年教师的特殊教育理论竞赛。

　　为确保试卷的客观、科学与规范，本次竞赛学校特聘请了南京特殊教育师范学院的专家严格把关。整张试卷由判断、填空、选择、名词解释、简答题、综合题六个部分组成，内容涉及教育学、心理学、特殊教育理论、特殊教育法律、法令与法规等多方面，可以说本场竞赛是一次对青年教育特教理论积淀的全面考查。

　　比赛过程中，青年教师们能够结合已经的教学经验与所学的相关理论，沉着、冷静地认真答题，赛场秩序井然。比赛为时1个半小时，于当天下午17：00顺利结束。

　　至此，为期一年的南京市聋人学校青年教师基本功比赛已经接近尾声。学校将依据比赛方案，结合课堂教学、手语与教育理论三项竞赛结果，评出综合奖与单项奖，并在本学期结束前予以表彰。

来源： 南京市聋人学校