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- ·目前最火的听障宝宝康复方法----听觉口语法的前世今生
如果你关心听障小朋友应该怎样康复,不知道听觉口语法可能就out了。因为这可以说是目前国内最火的听障儿童康复手段。在听障儿... 详细>> - ·一天接20多个电话 女老板患上听觉过敏
金华的张女士最近得了一种怪病:听力下降,耳朵老有嗡嗡声,只要电话一响,精神就像受到刺激,烦躁、恐慌,恨不得把手机扔出去。... 详细>> - ·听障宝宝听、说和阅读习惯不好怎么办?
大家提出的问题大概可以分为三类:第一,关于孩子听和说的问题,听的习惯不太好,不开口或者说的很少,词语颠倒等;第二,关于绘... 详细>> - ·第七届0-6岁儿童听觉保健适宜技术培训班
为促进我国儿童保健事业的发展和进步,不断推动儿童保健医务工作者的学习和交流,提高儿童保健水平。中华预防医学会儿童保健分... 详细>> - ·家庭康复小技巧—听觉口语法的实际运用
一、听觉口语法的家庭康复需要多方配合: 听觉口语法强调在自然且有意义的情境及互动中,让听损儿童学习倾听、语言和说话, 并... 详细>> - ·小龄儿童听觉口语法课例解析
文章来源:聋康网 文|重庆市听力语言康复中心 叶潇丹个案基本情况瑞瑞,生理年龄2岁9个月,双耳听力损失均为极重度,1岁9... 详细>> - ·0-3岁儿童听觉与语言发展历程及教育方法(五)
三、人工耳蜗开机后的听觉发展 (Moog,2003,对植入年龄为2岁的一组孩子的研究结果)刚开机:1、察觉所有频率的语音... 详细>> - ·0-3岁儿童听觉与语言发展历程及教育方法(四)
(三)2-3岁25-30个月时,幼儿听觉发展表现为: 完成两个步骤的指令要求; 不同语言情景下的两项听觉记忆;... 详细>> - ·0-3岁儿童听觉与语言发展历程及教育方法(三)
家长可以:1)呼唤孩子的名字;从尽可能早的时候开始呼唤孩子的名字,能够帮助孩子逐渐形成名字的概念,建立起声音符号与自我的... 详细>> - ·0-3岁儿童听觉与语言发展历程及教育方法(二)
0-3岁儿童听觉与语言发展历程总体来讲,听觉语言发展的过程是这样的:聆听经验→语音分类&rar... 详细>> - ·0-3岁儿童听觉与语言发展历程及教育方法(一)
在中聋0-3岁聋儿家长培训班的第一讲中,梁巍教授为大家讲解了0-3岁婴幼儿的整体发展和养育指导,第二讲将聚焦于家长们最关... 详细>> - ·走访北京语言大学 推进听力领域人才培养
7月10日,北京听力协会会长万敏、常务副秘书长杨鑫利、副秘书长范春颖来到北京语言大学,与校党委书记李宇明教授、北京语言... 详细>>