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- ·聋儿家长对聋儿语训应当具备的几点认识
聋儿家长面对自己的聋孩子,非常痛苦和悲伤,同时也有一种愿望:就是砸锅卖铁、倾家荡产也要给孩子治好病,让他学会说话。虽... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(八)-要善于设备,不要把设备做摆设
要善于使用助听设备,不要把设备做摆设 随着时代的进步,科技、经济的发展,现在各个聋校都配备了语言训练设备,学生助听... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(七)-要多种沟通方式结合,不要盲目禁止手语
要多种沟通方式结合,不要盲目禁止使用手语或书面语 我们有很多的语言训练老师视手语如猛虎,认为手语和口语势不两立,学... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(六)-要多问,不要只是回答
要多让学生问,不要只是回答 我们语言训练的最终目的是希望学生学会沟通,学会用语言来表达。我们经常看到这样的情况:老... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(五)-要多说,不要只是读
要多让学生说,不要只是读 我国的教育历来重视读的作用,例如古人云读书破万卷,下笔如有神、熟读唐诗三百首,不会作诗也... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(四)-多让参与,不要只听不做
要多让学生参与,不要只听(看)不做 聋校总共六册语言训练教材,虽然有一些不足的地方,但有一点还是可以肯定的,就是可... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(三)-语言简练,不要干扰词汇
要语言简练,不要有过多的干扰词汇 语言简练是对教师的要求,对从事聋教育的教师,语言简练应该是基本的要求,对于从事聋... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(二)-因材施教,不要“一视同仁”
要因材施教,不要一视同仁 上面已经分析过了,聋校的孩子层次比较多,根据我六年对83个一年级学生的统计来看,其中经过... 详细>> - ·聋儿语训八要八不要(一)-培养习惯,不要过多正音
要培养学生说的习惯,不要过多正音 培养学生说的习惯,提高他们口语表达的能力,这是我们聋校语言训练的指导思想,也是我... 详细>> - ·“红领巾”社团走进聋儿语训中心
日前,开封市县街小学2013级红领巾社团的29名小学生来到我市雅歌聋儿语训中心,为这里的孩子送来了文具以及食品,并精... 详细>> - ·社团走进雅歌聋儿语训中心
日前,县街小学2013级11班红领巾社团的29名小学生来到我市雅歌聋儿语训中心,为这里的孩子送来了文具以及食品,并精... 详细>> - ·浅谈影响聋儿语言清晰度的两个重要方面
在聋儿听力语言康复训练取得较大成功的同时,我们看到了,有很多的学生在语言清晰度上面仍然不能达到我们预期要求的效果,其... 详细>>