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- ·张晓华无声的课堂!聋人老师执教26年,培养近千名聋生
... 详细>> - ·王建民手语工作室十一载 举办第600次手语课堂
春秋十一载,情牵六百次 习近平总书记说:中国梦,是国家梦,是每一个中国人的梦,也是每一个残疾朋友的梦。有这样一位老... 详细>> - ·重庆40名听障儿童从康复学校毕业 踏入新课堂
中国聋人网讯 再见了,最亲爱的孩子们!老师永远爱着你们!只要你们有需要,这里就是你们的家,老师会做永远的守巢人!29... 详细>> - ·青岛手语工作室联合4S走进三明路社区开展手语课堂
中国聋人网讯 8月18日下午,青岛手语工作室联合4S志愿团队在三明路社区举办了一场别开生面的手语课堂暑假活动。 三... 详细>> - ·青岛王建民手语工作室举办暑假手语课堂
中国聋人网讯2018年7月27下午,在山东省青岛金门路街道仙游路社区,王建民手语工作室利用假期时间,为辖区的中小学生... 详细>> - ·巧用信息技术, 点亮听障数学课堂
一、 巧用信息技术,创设灵动课堂。 课堂教学是中小学教育活动的主要形式,黑板、粉笔、板擦、大型圆规、三角尺等传统教学是... 详细>> - ·巧用信息技术, 点亮听障数学课堂二
三、 巧用信息技术,提高学习效率。 数学教学中,巩固性练习是听障学生掌握数学知识和形成能力的重要保证。练习既要讲究... 详细>> - ·您学习、我免费!第九届华南幼教展为您搭建幼教界免费的EMBA学习课堂!
大会概述:办好人民满意的学前教育,是新时代赋予我们的新使命!6月9日-11日,在广州琶洲保利世贸博览馆举行的第二届中... 详细>> - ·浅议低年级听障儿童在汉语文课堂中的分层教学一
所谓课堂分层教学,是按儿童特点或接受能力,分成不同类别进行教学的一种教育形式。实际上是贯切因材使教原则,做到适才适所... 详细>> - ·浅议低年级听障儿童在汉语文课堂中的分层教学二
2.2看话教学。看话又称晨读,一般是指耳聋学生通过眼睛观察说话人嘴巴的动作,理解说话的一种技能,它是耳聋学生失去了听... 详细>> - ·北京交通大学红十字会手语部的春季手语大课堂
中国聋人网讯2018年5月3日下午3点,北京交通大学红十字会手语部的同学们邀请杜银玲老师和刘春达老师来到学校,进行手... 详细>> - ·郑州工程技术学院直播在线无声课堂 “直观创意.无声聆听”
中国聋人网讯 2018年4月25日晚,由黄奕聪慈善基金会出资支持、上海小笼包聋人协力事务所、裤兜创新设计学院主办,联... 详细>>