为残障儿童的上学和康复搭建圆梦平台,她们可以本地接受康复训练

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  • 发表时间:2020-10-30
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让孩子在家门口享受优质教育 ——神木市教育发展迈上“快车道”
 
“孩子在家门口就可以进行康复训练,而且部分治疗费用和各种开支也能节省不少。”听障儿童刘子轩的父亲激动地说。在神木市,和刘子轩一样的47名听障儿童全部在神木明声听力语言康复中心接受康复训练。该中心是神木市专门针对全市听障儿童建立的一家集听力康复、语言康复为一体的专业康复机构。同时,全市109名残障儿童全部在特殊教育学校接受特殊教育。
 
特殊教育学校和康复中心的建立,为神木残障儿童的上学和康复搭建了圆梦平台,这也正是神木市加快教育发展、提高教育质量的一个缩影。

 

用足扶贫政策——不让一个孩子“掉队”。近年来,神木市严格落实各项教育扶贫政策,依托学籍管理系统,建立控辍保学信息库和控辍保学台账,详细核实和记录学生变动情况,全市建档立卡义务教育阶段适龄儿童、少年797名,其中在校上学734名,经残疾人专家教育委员会评估鉴定免于入学30名,送教上门33名,实现控辍保学率100%。同时,全面落实学前教育“一免一补”、义务教育“两免一补”、普通高中(含中职)“一免一助”政策,全市2174名建档立卡家庭学生均享受教育扶贫政策。
 
“学校给我减免了学杂费、住宿费、书本费,每学期还有750元生活补助和300元营养改善补助。”神木市职教中心2021届综合2班的学生刘健说道。扶贫工作开展以来,神木市坚持“一对一”结对帮扶机制,在保障学生上学全部费用的同时,还激发学生自立自强,通过自己的努力改变家庭的命运。优化资源配置——促进教育均衡发展。
 
针对长期以来的“大班额”“择校热”等问题,神木市科学规划学校布点,加快学校新建和升级改造步伐,从而优化教育资源配置,促进义务教育均衡发展。从2017年以来,在市区新建中小学15所、幼儿园10所,在基层镇街新建中小学4所、幼儿园5所,解决城市挤、农村弱、择校难等问题。
 
去年以来,神木市锦界第二幼儿园、第九中学、第一高级中学等13所学校已建成招生,神华移民小区九年制学校、聚福家园小学等项目正在加快建设进度,越来越多的学生将在家门口享受到优质的教育资源。
 
“以前还担心孩子去哪读,现在好了,在家门口就能上学,开车几分钟就到学校了,接送孩子也方便。”家住神木市滨河新区的李志军高兴地说。此外,神木市积极改革完善中小学生招生入学制度,对城区原有学校的办学规模进行了重新定位,对幼升小、小升初进行了重新划片,实施了电脑派位,实现了阳光招生、均衡编班,保障学龄儿童少年接受优质、均衡教育需求。
 
来源:榆林TV

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