听障女孩“读”出“韦棣华奖学金”

史蓓正在整理宣传栏

“上帝关了我听力这扇窗，一定会为我打开一扇门”

　　5月27日上午，包师院历史文化学院图书馆专业的大三学生们正坐在教室里上课，教室第一排正中间的座位上，一个女生双眼紧紧盯着老师的嘴唇，认真地“读”着课，并不时做着笔记。这个女孩名叫史蓓，因为患有听力三级残疾，从小学到大学，她都是这样一路“读”来。尽管她的求学路走得异常艰难，但怀着身残志不残、一定要走出自强自立之路的坚定信念，她不但成为一名品学兼优的学生，而且还于近日获得了中国图书馆学会“韦棣华奖学金”，该项资助是国内图书馆专业分量最重的奖学金。

获得全国只有25个名额的“韦棣华奖学金”

    22日，史蓓的银行账号里打进1500元钱，查到这笔账的时候，这个来自呼和浩特市土左旗的女孩忍不住掉下了眼泪。随后她拨通妈妈的电话，用有些吐字不清的声音说：“妈妈，我获得了中国图书馆学会‘韦棣华奖学金’，全国只有25个大学生获得了这个奖学金……”尽管这位靠地里刨食辛苦养育女儿的母亲不知道这是个什么奖，但她知道，能让女儿掉泪的，一定是个“含苦量”极高的奖，因而她一时激动地什么也说不出来，只是在电话那头放声痛哭起来，尽管史蓓听不见母亲的哭声，但母女连心，史蓓也不由地哭了起来。

    与此同时，史蓓获奖的消息也在包师院不胫而走。很多同学都说：“史蓓拿这个奖实至名归，我们服气！”“韦棣华奖学金”是由美国韦棣华基金会向中国图书馆学会提供的，该奖学金仅面向中国大陆地区大学(学院)受全日制教育、就读于图书馆学、情报学专业的本科生和研究生。近日，经中国图书馆学会专家评选，史蓓和全国多所大学申报的25名大学生及研究生，获得“韦棣华奖学金”。

“要靠自己的努力，自强自立”

    史蓓能获此奖学金，并不是因为残疾而被组委会关照，更重要的获奖理由是，她能在几乎听不见的情况下，依靠唇读和刻苦而成为了一个品学兼优的学生。史蓓的听力残疾不是先天性的，小学五年级前，她是一个天真活泼、学习上进的孩子。上六年级后，不知什么原因，史蓓的听力开始下降，最初别人声音稍低她就听不见了，之后开始听不清老师讲课，最终发展为听力不及正常人的四分之一，如果在她的背后大声喊叫，她只能隐约听到些声音。

    发现史蓓的听力问题时，她的父母经历了一场从焦急到跌入深渊，再到不得不含泪接受的过程。史蓓的父母都是靠天吃饭的农民，史蓓是他们的独生女，也是他们的全部希望。女儿听力出现问题后的几年内，他们花光积蓄，欠下“饥荒”，带女儿跑了很多大小医院，每家医院对其病情都有不同的看法和治法，但最终哪家也没能让史蓓的听力恢复。

    听力功能的逐渐丧失，让史蓓的学习一落千丈，上初一时，曾经成绩优异的她，一度成了班里成绩最差的学生。那段时间，心智尚未完全成熟的史蓓一时不知所措，变得沉默寡言，不爱和人交往。眼见她精神萎靡，父母整日以泪洗面，唉声叹气，怕她想不开做傻事。父亲用写在纸上歪歪扭扭的字告诉她：“闺女，你的耳朵治不好了，咱认命吧！只要你能好好活着，爸妈养活你一辈子。”

    父亲的这张纸条，似乎是一夜之间，打开了史蓓的心，让她让变得成熟了。她对爸爸妈妈说：“你们养育我长大已经很不易了，我不能有甚大出息，但也绝不会让你们养活一辈子，我一定要靠自己的努力，走出一条自强自立的人生路。”

    听力出现障碍后，父母曾想让史蓓去聋哑学校上学，史蓓和老师说了之后，老师建议她不要进聋哑学校：“他们的学习方法和课程都和普通学校不一样，你去了得从头学起。你和普通学生一起上课，虽然交流起来会有很多困难，但将来还能在普通人的圈子里生活，如果和聋哑人在一起，你将来就可能走不进普通人的圈子了。”

    从此，史蓓开始付出比别人多十倍、百倍的努力刻苦学习。起初，不会唇读的史蓓每天都不知道老师在讲什么，只能在课后一遍遍地问老师和同学，或者让他们给写下来，再靠他们比画的动作来理解；逐渐学会唇读后，因为老师不可能只对着她一个人讲课，她仍然学得异常艰难。但靠着一股倔犟、不服输的劲头，上高中后，她逐渐成了个品学兼优的学生，并最终于2010年考取了包头师范学院图书馆专业。 

在无声世界里活出精彩

    在史蓓的宿舍里，最显眼的一样东西就是贴在墙上的计划表，史蓓的计划，既有长期的，也有每天需要干的事。“她是个十分开朗、活泼的人，平常和我们相处得都非常好，以至于有时候我们都会忘记她有听力障碍，但就学习来说，我们真的没法和她比。”史蓓所在班的班长说。

    课余时间，除了做作业复习，史蓓几乎把自己埋在了书的海洋中，哲学、历史、政治、文学、心理方面等各个种类的书她都如饥似渴地阅读着，同时，她还会边看边做读书笔记。读到心潮澎湃，备感激励的书籍，她还会写读后感、读书感言等。

    勤奋、刻苦，加上老师、同学关照，使原本学习一般的史蓓，逐渐成了班里前十名的学生。更令老师和同学钦佩的是，她没有因为残疾而自卑，相反成了个乐观、开朗，和同学相处融洽的学生。

    上大三后，史蓓从学校得到了一份勤工俭学的工作——定期整理、更换学校各处的图书宣传栏。这份工作不但可以让史蓓减轻家庭负担，同时也是她非常愿意干的事情。史蓓说：“尽管我一直在刻意避免孤僻、不与人打交道，但我也不能回避现实，与人打交道的工作对我而言毕竟是短板，所以当初我才选择了图书馆专业。我想，既然上帝关了我听力这扇窗，一定会为我打开一扇门，而这扇门就是让我从书海中获得知识和快乐，我只有更刻苦努力，持之以恒，才能打开这扇人生之门……”

来源：包头晚报
责任编辑：ＴＹ０２