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- ·听障儿童认知能力的培养三
五 想象力的培养: 想象力和创造力对人类的发展有着至关重要的作用,所以我们不能忽略这方面能力的培养。听障儿童的想象... 详细>> - ·听障儿童认知能力的培养二
三 分类能力的培养: 能够按某一原则对物品进行分类也是一种重要的认知能力。孩子要能正确分类,就需要他们能概括总结出物品... 详细>> - ·“红马甲”小记者携手听障儿童逛书展
中国聋人网讯 7月14日上午,身穿红色马甲的中山日报小记者,成为书展上一道亮丽的风景线——9... 详细>> - ·北京儿艺邀听障儿童观看儿童剧《灰姑娘》
中国聋人网讯 北京儿童艺术剧院联合教育圆桌微信公众号主办的经典儿童剧《灰姑娘》公益观剧活动在首图剧场举行。百余位来自... 详细>> - ·海南西部中心医院完成听障儿童救助项目诊断工作
中国聋人网讯 目前海南西部中心医院已顺利完成海南西部地区8个县市(儋州、白沙、昌江、临高、澄迈、琼中、洋浦和东方)候... 详细>> - ·“童伴计划”关注听障儿童新闻发布会在合肥举行
中国聋人网讯 为了给生活中的智障听障儿童更多的温暖与照顾,呼吁社会对特殊儿童的关爱。7月6日,安徽首例关注听障残障儿... 详细>> - ·“聪慧行动”——打开听障儿童有声世界开关
中国聋人网讯 6月29日,浙商公益·聪慧行动在浙江杭州启动。来自浙商总会及各专业委员会、省外浙商商会代... 详细>> - ·听障儿童情景教学二
3.1设置问题情景。即倾向于将所有与教育有关的事物结合起来,形成幼儿认知冲突,激起幼儿探究兴趣。教师作为环境的创设者,主... 详细>> - ·听障儿童情景教学一
1对听障儿童情境教学的认识1.1概念诠释我国古代教育十分重视环境对人的教育作用,例如,古代教育家孔子主张相机教学,就是抓... 详细>> - ·提高听障儿童幸福指数的对策
幸福是指人感知的条件和活动趋向和谐的生活,是在感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和和的心理。教育的目的是让学生拥有... 详细>> - ·你家有0-6岁听障儿童吗?山东免费安装人工耳蜗了!
春天的鸟语、夏日的虫鸣……正是身边丰富动听的声音,让人们可以感受世界的美好。然而,有这样一群... 详细>> - ·让爱有声 山东开展关爱听障儿童扶贫公益活动
6月13日,以希望太平洋让爱有声为主题的关爱听障儿童扶贫公益活动在山东省听力语言康复中心举行启动仪式。本次活动由共青... 详细>>